校企合作
1校企合作开展情况和效果
学校将校企联办、提高师生专业技能作为提升内涵、树立品牌、实现高效快速发展的有力抓手，建立多个校外实习实训基地。学校先后与苏州嘉联益科技有限公司、上海大众汽车制造有限公司、盐城悦达起亚4S店、涟水兄弟汽车修理厂、江阴联华铸造及南京向阳养老服务机构和涟水多家养老等多家企事业单位签定了校外实习实训基地协议。学校出台《校外实训基地管理办法》，确保了学生外出实习（实训）的需要。学校加强与行业企业合作，不断拓展校外实习实训基地,在增加校外实习实训基地数量的同时，不断提高校外实习实训基地的利用率，使校外实习实训基地的资源得到有效利用,深化校外实习基地的内涵建设，增强学校与企业的融合，促进学生的顶岗实习与学生就业质量的提高。
2现代学徒制
    学校针对数控专业采用现代学徒制培养模式按照双向选择原则，学徒、学校和企业签订三方协议，对于年满16周岁未达到18周岁的学徒，须由学徒、监护人、学校和企业四方签订协议，确定各方权益及学徒在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障等。学校每年派遣专业老师到企业锻炼，并聘请上海宝冶集团的高级技师来学校进行专业课教学，学生前三个学期在学校上文化基础课及专业理论课，第四学期到企业进行技能课的学习，并考取相应的技能证书，开展企业员工岗前培训和转岗培训。
3学生实习情况
扎实落实《职业学校学生实习管理规定》、省教育厅《关于进一步加强职业院校学生实习管理工作的通知》文件要求，根据《中等专业学校学生实习管理工作实施办法》等，制定《学生实习管理工作实施细则》，成立机构，指定专门指导老师、师傅进行精细化管理。学生实习主要以校企合作企业为主，企业和学校共同教育、管理和训练学生，企业在学生实习期间按学生劳动成果发给学生实习工资（同工同酬）。学生通过参加企业的实习，了解和熟悉了企业的生产管理模式，特别是对生产的过程及技术有了亲身的体验和明确的认识，有利于激发学生对专业学习的积极性，主动加强有关的专业知识学习和技能的训练，能提高学生专业实践的能力，为学生的就业奠定起基础；有利于职业学校人才培养与企业岗位需要的“零距离”对接，为日后学生的就业发展和成长打下了坚实的基础。
4集团化办学情况
学学校的投资方是南京工业技术教育集团，学校利用集团的优势，充分利用集团下属南京向阳养老中心、南京工业技术学校的师资和设备进行实践教学，实现资源共享。
2信息化建设情况
自从2005年建校以来，学校始终把“信息化”、 “数字化” 做为建设现代化理想学校的科学高效支撑，办学16年来，学校有了一定的信息化应用水平，针对我校信息化应用实际， 通过利用原有校园网等实施平台， 开展了教育信息化深度应用性研究的探索与实践，教师的教育理念和教
学行为有了一个较大的提升，提高了师生信息化应用的素养，提高了教育教学管理效能。具体项目实施情况如下：
1．加快校园网的建设，进一步充实和完善了学校资源库。本年度学校教师所制作的学习计划、课件、学校的周工作安排、教育教学视频等资料能及时上传到校园网上的资源库里。同时充分使用有效的网络资源，做到校内资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。定期更新学校主页，及时在网站上发布学校的各类信息。本学年各条线能将各类重大信息及时传到学校网站。
2. 为了充分利用学校校园网，进一步提高网络的使用效率，学校逐步实行无纸化办公，所有的通知、文件都利用校园网向教师传达，通过实施，校园网的利用率提高了，也节约了纸张。
3. 学校加强了教师的信息技术理论学习、研究。学校今年把所有教室的黑板全部更换成智能黑板，实现所有教室网络化。所有任课教师参与基于交互式电子白板的尝试与研究，推进信息化技术在教学上的应用。以评优课为抓手，促进信息技术与课程整合深入开展。本学年教师的信息技术培训以自学为主线，以集中辅导为辅助，着重于进行网页维护和电子黑板课件制作方面的培训
4．学校要求教师做到课堂对外开放，并尽量利用多媒体进行教学， 促使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，目前百分之百的教师已经能熟练运用多媒体进行教学，并且从中体会到了多媒体教学带来的便利和好处，教师渐渐地习惯于使用多媒体进行教学了，特别是对青年教师提高课堂教学能力有了很大的促进作用。
5．定期完成检查设备的使用情况，各办公室由办公室主任负责，教室内智能黑板和投影仪，财产保管责任人为各班班主任。各教师课堂教学利用率要求在 90%以上。以抽查记录和学生座谈会为准。充分利用网上报修平台申报，信息技术组的同志们及时做了维修，确保设备正常使用。
6.信息部刘瀚隆主任经常带领信息技术组的老师们检查学校网站和校内局域网的安全工作，及时清除网络病毒，做好对数据备份以及网络安全预防。
7．学校报警、周界报警和电视监控录像系统由实训处主任王志友负责。正常运转，出现得故障能及时处理，定期对摄像头外壳镜面进行擦拭，为学校的教育教学管理，学校的安全管理做出了贡献。
社会贡献
1技术技能人才培养
学校根据职业技能标准制定课程标准体系，科学合理地制定各专业人才培养方案。大力鼓励“双证制”，通过开展各种职业资格技能培训，增强学生就业技能。在校期间组织学生进行职业资格鉴定，获取职业资格证书，每年通过率高达98%。
学校专门设立就业服务中心，对已经就业的学生进行跟踪，及时掌握已毕业学生的就业状况。今年7月份我校与用人单位联合，对学校教育、教学质量、学生综合素质、专业素养等方面开展调查，调查以随机抽样的方式进行。调查涉及到学生的专业基础知识、动手操作能力、工作态度、吃苦精神、工资待遇、专业对口等项目。从调查结果看，用人单位对毕业生的满意度为90%以上。
附表3：2019-2020学年学生技能大赛获奖统计表

项目名称	姓名	等地	指导老师	备注
市技能大赛	王志友	一等奖		计算机组装与维修
	徐志平	二等奖	王志友、钟娟	计算机组装与维修
	朱伟民	二等奖	王志友、钟娟	计算机组装与维修
	王杰	三等奖	刘瀚隆、朱明星	电子商务运营技能
	周闯	三等奖	刘瀚隆、朱明星	电子商务运营技能
	朱柏宇	三等奖	刘瀚隆、朱明星	电子商务运营技能
	杨苏成	三等奖	刘瀚隆、朱明星	电子商务运营技能
	刘佳文	三等奖	李庭庭	舞蹈表演
	朱钱	三等奖		艺术设计

2社会服务
我校自办学以来，深知职业教育的主要功能不仅是培养技术技能型人才，更担负着培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要职责。所以在2020年，我校积极和我县乡镇府单位联合举办社区教育与培训工作，下乡实地进行多次培训。现随着社会人员对学历的不断重视，我校在2020年共毕业专科、本科学历继续教育学生达200多人次，为社会输送了一批高质量的人才。并在过去的一年中，我校也一直主动承担县教育局、县妇联、和县劳动保障等部门培训任务，对我县失业人员进行技能培训及农村低收入劳动力进行技能培训，2020年共培训近730人次，培训内容主要为生活病员护理、家政服务员、育婴师、汽车修理工等社会急需工种，为我市培养了较多的技能型人才。另外我校结合各专业特点，多次进行志愿服务：老护专业师生多次到养老院开展送温暖活动，对老人进行亲切的慰问，并组织学生走进社区、在街头等免费为群众进行血压测量、防疫知识宣讲等。美术绘画专业学生为社区群众准备精彩的演出等。2020年是特殊的一年，计算机专业和老护专业的师生主动联合设计、拍摄防疫宣传视频，并大力宣传，得到学生和家长的赞扬。我校积极响应国家号召，开展职教活动周，本次活动主题是“人人出彩，技能强国”，我校重点宣传助力新冠肺炎疫情防控工作，展示高三学生顶岗实习成果，展示高一、高二学生人才培养重要成果，展示学生创新创业等方面的成效，学校将以此次职业教育活动周为契机，进一步大力宣传职业教育，深化产教融合，推进校企合作，弘扬工匠精神， 大职业教育的影响力，为国家多培养实用型的职业人才。并积极营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。
3对口支援
我校一直秉承“办人民满意学校”、“服务地方经济”的理念，积极开展敬老扶贫慰问、留守儿童献爱心等活动, 为解决我县农民文化程度低，栽培、养殖知识缺乏问题，免费为农民进行培训，培养有文化、懂技术、能创业、会经营的新型农民300余人， 为提高企业员工文化素养及知识储备，学校组织专业教师进入我县当地企业，对企业员工进行文化素养及电子商务和互联网+培训，提升企业员工文化素质，促进他们的就业能力和创业能力。
我校在校生中低保和单亲家庭子女有一百多名。对于贫困家庭的子女学校给予充分的的关怀，通过发放特困生奖学金、校长和老师个人资助及安排学生勤工俭学等途径帮助贫困家庭子女顺利完成学业。
学校对阳光扶贫工作紧抓不放，经常与对接的贫困户沟通联系，帮助其尽快脱离贫困，走上致富之路。
4一带一路
随着我国"一带一路"倡议的实施,我国的职业教育国际化发展刻不容缓。2020年，我校助推"一带一路"倡议,深刻认识到要深化职业教育改革,应树立平等合作,开放包容的职业教育发展理念,加快推进现代学徒制人才培养模式的推广与应用，为此不断和苏州、南京、盐城等企业建立职业教育校企合作联盟,若需要搭建"一带一路"沿线国家和地区的职业教育交流平台，我校必提前充分做好准备工作，竭力响应“一带一路”号召。
5服务抗疫
疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，全力做好新冠疫情防控工作，我校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排，认真组织开展科学防控疫情工作。
学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提高政治站位，强化教师思想认识，统一思想，便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的密切联系，确保第一时间掌握师生及家庭动态，利于传达防控知识，宣传党中央的政策。运用多种网络工具向学生直播授课，做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生，密切关注和联系广大师生。
学校全员参与科学防控疫情。做到一是在学校疫情防控领导小组统一部署，职责分工，协调、准确、及时完成各项工作，不麻痹松懈。二是坚持每日各班学生情况上报制度，不漏报，不瞒报。三是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。四是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。五是强化学校值班制度，带班领导、教师，门卫人员做好值班工作与记录。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会，不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反疫情防控规定的教师，一经查实，予以严惩。七是利用班级信息群，及时宣传教育主管部门的相关信息，全校一盘棋。
全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期，及时发出工作要求通知，要求党员林金花、刘虎生、刘婷等同志，勇于担当、冲锋在前，听从指挥，服从安排。主动请战值班，积极参与做群众的思想慰问工作，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。
举办者履责
1经费保障
我校经费主要来源于自筹资金和政策性经费。政策性经费主要是中职免学费补助，该资金由财政按照在校学生数全额核拨。自筹经费主要有集团拨款、学校组织的技能培训收入、学校收取的学费等。近年来经费主要用于提升实训设施设备、改善校园环境和提高教师工资福利等方面投入。
2政策措施
学校严格遵守《民办教育法》、《教师法》等法律法规，规范办学行为，坚持理事会领导下的校长负责制。领导班子认真贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究决定，重大事项报理事会批准通过，自觉接受师生监督。深入开展体系制度建设，确保各项工作有章可循。每学期都要制定学校的工作计划及各部门工作计划，并上报办公室存档，后期工作按工作计划进行展开。
学校董事会修订并完善了各项规章制度。编制的《制度汇编》，内容涉及学校管理的各个方面，从教育教学到后勤保障的每个教职工岗位，从教职工的“岗位职责”到“工作制度”，都有明确的规定和要求。同时，为保证制度的实施，学校还制订了考勤、考绩检查评比、奖优罚劣等配套办法和措施，真正做到工作有计划、落实有措施、检查有记载、成果有评价。
学校围绕 “立德树人，全面提质”的新要求，发扬“敬业奉献、团结拚搏”的辅仁精神，牢固树立“教书、育人、服务”并重的辅仁办学思想，认真贯彻 “以德立校、质量兴校、人才强校”战略，将“以校为家，全员参与”的辅仁管理理念落到实处。将学生、家长、社会的满意度当着学校发展的头等大事来抓。从民办学校实际出发，设定管理岗位、制定岗位目标、明确岗位职责、公资待遇，加强教师队伍和干部队伍建设，强化学校内部管理，向管理要质量，向管理要效率。通过制度，规范教育教学，力争把教育教学做到最佳的状态，努力提升办学质量和管理水平。
9.特色创新
9.1实行班主任和包干教师相互配合的双重学生管理模式。
我校将“以校为家，全员参与”的管理理念贯穿到学校工作的各个环节，实行全方位管理。
全体教职工责任到人，争先管理。学校将德育工作渗透到学生管理的各个环节，除职能部门具体落实管理职责之外，实行学生管理“承包制”，将所有学生分工给全体教职工，不留管理盲区。全体工作人员深入到学生当中，及时把握学生思想脉搏，各自发挥管理特色，互相学习，互相借鉴。在管理过程中，任课教师与班主任互相配合，发现学生不良苗头及时沟通，和班主任商讨办法。如班主任发现某个学生有不良行为，思想不稳定，有辍学可能，便及时通报给分工老师，各方配合，做好教育引导工作，将问题解决在初始状态，矛盾消灭在萌芽之中。学校每学期通报全体教职工承包的学生学习、生活、纪律、思想状况以及流失情况。每学年底兑现奖惩，实行大奖大惩。通过这项工作，有力地提高了学校整体管理水平，严格地控制了流生率，学生的违纪状况大为好转，学校的管理面貌焕然一新，连续保持在校生犯罪率8年为“0”的记录。主要问题和改进措施
1主要问题
我校面临的主要问题是校园土地置换问题。由于历史的原因，我校2004年租赁南京军区3668号营区办学，协议时间50年，从2004年学校开办到现在已有13年。也正是因为土地所有权是部队的，学校要建一砖一瓦都须报部队及其上级部门批准，手续繁杂，困难重重。不但没有任何经费支助，还要每年缴纳部队大笔租金，严重制约了学校的发展。特别是2014年以来，中央军委发出了军队全面退出有偿服务的命令，对军队租赁出去的土地实行“冻结”，严重影响了学校校舍的建设规模和建设速度。
南京军区房管局定性我校属于民生工程，对3668号营区退出有偿服务完全符合土地置换的政策，并已报上级主管机关批准。根据军改政策，涟水县政府重新划拨与3668号营区面积相等的教育用地给学校，学校将新划拨的土地与3668号营区置换，3668号营区给学校继续办学。
目前部队房管局已将这一政策函告涟水县人民政府，涟水县政府已召开了由县政府办、规划局、教育局、城投公司、辅仁学校、部队代表参加的县长办公会议，土地置换的具体工作正在推进之中。
2改进措施
    按照新的民办教育促进法规定，我校将注册非营利性学校。学校已对未来3年、5年的发展作出初步规划。一旦土地置换手续批复下来，学校将快马加鞭加速现代化建设进程。
未来 3年内投入1200万元。其中：
（1）投资900万元，新建综合实训中心3600平方，辅助教学用房2000平方，并完善相应的配套设施。
（2）在实训中心投资100万元，建成500平方汽车实训中心和校内汽车修理厂，并配齐80万相应设备。
（3）投资100万元，建成老年人服务与管理成套实训室，配齐相关仪器设备。
（4）投资30万元，争取国家数字化资源学习中心支持，建成国家数字化资源学习中心辅仁中专分中心。
（5）校企共建汽修厂，将企业办到学校来。学校计划与涟水县永兴驾校共建“辅仁汽车维修中心”，汽修专业部与汽车维修中心共同修订人才培养方案，加大技能训练力度，让学生学中干，干中学，切实提高汽车运用与维修专业学生技能水平。
（6）校企共建养老院，将学校办到企业中。我校是南京工业科技教育集团的投资办学单位。学校将发挥集团办学优势互补、资源共享的特点，与涟水县民政局养老中心及南京工业科技教育集团主办的南京向阳养老院（规模380个床位，是目前南京医养一体的最大的养老院，是我校实习就业单位）深度融合，老年人服务与管理专业部与向阳养老院密切合作，共同完善专业人才培养方案，工学交替，学用结合，提高人才培养的针对性和实效性。
（7）校企合作，与嘉联益科技（苏州）有限公司深化合作，解决学生假期勤工俭学问题和计算机应用专业学生的实习就业问题。该公司是手机和笔记本电脑的生产厂家，与我校合作办学已有6个年头。根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见》的规定：“职业院校学生顶岗实习一般为6个月，学校可根据实际情况，采取工学交替、多学期、分段式等多种形式组织实施。”我校将在计算机应用等部分专业尝试将6个月定岗实习时间与每年约3个月的寒暑假统筹使用，方便学生的工学交替和勤工俭学。